Réponse :
Lorsque l’on parle d’environnement, on est amené à raisonner dans trois dimensions :

- des échelles de temps qui sortent de notre horizon habituel de penser (des dizaines d’années), alors que nous nous projetons dans l’avenir rarement au delà de la semaine ou du mois
- des échelles de dimension (millions de km2, millions de tonnes, milliards de personnes, milliards de tonnes de co2) que nous ne manipulons jamais
- et la dernières dimension c’est la complexité du thème que vous traitez : ressources énergétiques, ressources en eau, surfaces cultivables, biodiversité, ressources alimentaires …

Pour comprendre, percevoir ce que l’on lit, notre cerveau doit faire trois traductions, celle du temps, celle des échelles de dimension et la traduction technique. Lorsque vous lisez un livre sur l’environnement, vous faites de la traduction simultanée en permanence. Puis au bout de qlq pages vous ne traduisez plus, vous ne saisissez pas forcément l’importance des chiffres, des données, des informations qui vous sont données. Par exemple, lorsque vous êtes entourés d’anglais, au début vous faites l’effort de concentration pour comprendre et participer à la conversation, puis au bout d’un moment vous décrochez.

Les métaphores permettent de réduire les échelles de temps et d’espace et de « traduire la complexité technique ». Lorsque je parle du Titanic, il n’est pas nécessaire de traduire, tout le monde connaît l’histoire.

L’autre intérêt des métaphores, elles permettent d’imaginer l’avenir.

J’ai essayé d’aborder les différents thèmes liés à l’environnement sous un autre angle, moins technique, mais plus marquant pour le lecteur car traduit dans une « langue » qu’il connaît parfaitement.

En espérant avoir répondu à votre question.

Merci de l’intérêt que vous portez à mon livre
Cordialement
Hugues.

http://blog.hugo3w.com/2009/02/17/interview-radio-alto/

http://blog.hugo3w.com/2008/12/29/ils-en-parlent/

J’ai commencé de nombreux livres sur l’écologie, que j’ai rapidement refermés : trop sinistres, trop déprimants. Avec ce petit livre, l’auteur, nous présente avec des mots simples, des images parlantes les phénomènes que nous avons du mal à appréhender à l’échelle de la planète.
Que celui qui n’a jamais fini une douche à l’eau froide à cause d’un cumulus vidé prématurément, ose dire qu’il ne comprend pas le problème l’épuisement des ressources en eau. Quant au parallèle avec le Titanic, il est tout bonnement sidérant.
A recommander à tous ceux qui veulent s’informer sans se prendre la tête.

Le message écologique transmis aux enfants

L’ingénieur Hugues Gosset-Roux a l’environnement à cœur. Il sait que tout passe par l’éducation et que si l’on parvient à sensibiliser les enfants on se donnera des chances de préserver le monde. En de courts chapitres il explique les dangers qui pèsent sur la Nature, allant de l’effet de serre à la déforestation. C’est expliqué en termes clairs et faciles à saisir pour un jeune lectorat.

Mon point de vue :
Un petit livre curieux et autant didactique qu’original. En plus, l’auteur ne fait pas dans la demi-mesure, puisqu’un complément (téléchargeable) à l’ouvrage existe.

” Devant l’ampleur des problèmes environnementaux, Hugues Gosset-Roux, qui se définit lui-même comme un « simple citoyen », a eu envie d’agir. Parce qu’il voyait l’effet du réchauffement climatique en direct sur les glaciers aux alentours de Grenoble, il a décidé d’écrire un livre en utilisant des métaphores pour susciter une prise de conscience. Crise énergétique, déforestation, ressources en eau, biodiversité, rien n’est oublié dans ce tour de table des problèmes mondiaux. Le livre est très réussi pour plusieurs raisons : les chiffres sont clairs, les métaphores lumineuses et les conclusions ne sont pas « plombantes » pour le lecteur. On ne ressort pas désespéré du livre, plutôt avec l’envie de faire quelque chose. Chacun a envie de se retrousser les manches et de se dire « Et moi, qu’est ce que je fais pour la planète aujourd’hui ? » En bref, un petit livre à conseiller chaleureusement ! ”

Estelle Cintas